화제의 학교/ 파주광일중학교(교장 권미주)

‘IB 교육을 향한 실천과 도전의 현장’ 수업 공개

개념기반 탐구학습 실천확장

파주광일중학교(교장 권미주)는 지난 5일 ‘상반기 IB수업 공개의 날’을 진행했다. 공개수업에는 파주지역은 물론 고양시 등 인근 지역 중학교 교장, 교감 등 학교 관계자와 파주교육지원청 장학관, 파주시 평생교육과 교육발전특구 관계자와 학부모가 참석해 IB 철학과 수업 실행 현장을 체험했다.

행사는 파주광일중학교가 IB 후보학교 2년차로 접어들면서 2025년 하반기 IB 월드스쿨 인증을 앞두고, IB 프레임워크에 기반 한 개념 중심수업을 학교 교육과정에 실현하고 있는지를 공유하고자 마련됐다.

행사에서 시흥시 서해중학교를 IB 월드스쿨로 견인했던 김태훈 인덕원중학교 교장을 강사로 초빙해 ‘IB의 이해와 미래교육의 변화’를 주제로 ‘개념기반 탐구학습의 가치와 교사 역할의 전환’에 대해 강의했다.

이어 수업 공개에서는 1학년은 체육과 보건(체육), 개인과 사회(사회), 예술(미술) 과목을 2학년은 개인과 사회(역사), 디자인(정보), 언어와 문학(국어) 수업이 진행됐다.

수업은 IB의 핵심 구성요소인 주요 개념, 관련 개념, 세계적 맥락을 기반으로 설계됐으며 학습자의 사고력과 탐구력을 끌어내는 탐구 질문과 형성 평가 중심으로 운영됐다. 또한 의사소통, 협력, 자기관리, 비판적 사고, 정보 활용 능력 등 ATL(학습 접근 방식)을 수업 활동 전반에 통합해, 학생들이 단순한 지식 습득을 넘어 실제 삶에 적용 가능한 역량을 기를 수 있도록 했다.

수업 참관을 마친 참석자들은 수업 설계 및 평가 방식, 학생 반응 등에 대해 정보를 공유하는 수업 나눔 시간이 마련됐으며 개별 수업의 실행 전략은 물론 IB 철학을 학교 차원에서의 정착 방안을 모색했다.

권미주 교장은 “수업 공개의 날 행사는 단지 수업을 보여주는 것을 넘어, IB 철학을 공유하고 실천하는 저리”라며 “학교, 교사, 학부모, 지역사회가 함께하는 공론의 장이 됐다”고 의미를 부여했다.

그러면서 “교사의 전문성 신장, 교육과정 구조화, 교육 연계 확장을 통해 학생들의 배움이 삶과 연결되는 IB 교육을 지속적으로 실현해 나갈 예정”이라고 덧붙였다.

한편 파주광일중학교는 2024년 1-2학기 IB 수업 공개의 날을 운영했으며 올해는 월롱초교와 IB교육 연계 업무협약을 체결해 IB교육 철학의 내면화와 지속 가능한 실행 체계 구축에 박차를 가하고 있다.

또한 파주시로부터 교육발전특구 예산을 지원 받아 교실 내 전자칠판 설치, 노후화된 미술실 리모델링, IB 수업 설계에 필수적인 자료 검색을 위한 도서실 노트북 구비 등의 실질적인 변화를 이끌어냈다.

한성희 기자