화제의 학교/용미초등학교(교장 김세문)

영어교육과 학력향상으로 글로벌 인재를 키운다

농촌지역 소규모 학교라는 열악한 교육환경에서도 특화된 영어교육과 전 교직원이 학력향상을 위한 특별교육으로 글로벌 인재 양성을 위한 발판을 만들면서 학부모들의 학교교육 만족도가 상승하는 학교가 있어 화제.

화제의 학교는 ‘영어교육과 학력향상으로 글로벌 인재를 가꾼다.’는 교육목표를 지향하고 있는 용미초등학교(교장 김세문)

용미초교는 농산어촌 소규모 학교에서 발생하는 학생 수의 감소에 따른 학급 감소에 이어 최악의 경우 폐교가 될 위기의 학교도 생기는 현실에서 학교는 학교 만족도의 향상에 따른 긍정적인 평가로 인근 고양시에서 학생이 전입하는 등 지난 2010년 72명에 불과하던 학생이 2011년에는 99명으로 증가했다.

또한 학교는 2010학년도 경기도교육청 학교평가 결과, 영어 벤치마킹 대상 학교로 지정됐으며 2011학년도에는 영어교과특성화학교와 학력향상목표관리제를 운영, 우수학교로 선정돼 교육감상을 수상하는 쾌거를 이뤘다.

글로벌 인재 양성을 위해 학교는 활동중심의 영어 학습활동으로 학생들의 의사소통 능력을 크게 신장시키고 있다.

학교는 자체예산(560만 원 규모)으로 강사를 채용, 1-2학년 학생에게 매주 2시간씩 생활에서 접하기 쉬운 영어 노래와 동화를 활용한 ‘Yummy English’를 지도, 즐겁고 자연스럽게 영어와 접하며 생활 속에서 영어를 익힐 수 있도록 했다.

또한 전교생을 대상으로 매일 아침 용미생활영어 익히기를 비롯해 영어 노래 부르기, 영어 말하기 등 영어 능력 표현 프로그램을 운영하고 용미달러마켓 활용 영어 체험학습 및 다율 방과 후 학교와 파주영어마을 활용 영어 체험학습 실시, 노래로 부르는 영어 동화 활용 등을 통해 학생들의 영어 학습 능력과 의사소통능력을 향상시키고 있다.

소규모학교라는 핸디캡을 극복하기 위해 학교는 학력향상 목표 관리를 통한 학생들의 기초*기본 학력 신장에 역점을 두고 교육활동을 추진하고 있다.

학교는 학생들의 학습 부진 요인 진단과 지속적인 관리를 위한 맞춤 진단 프로그램을 운영하고 자아 존중감과 학습 의욕 고취를 위한 집단 상담과 체험학습 등을 통한 인센티브 제공 등 동기유발 프로그램, 학생 학업 성취 개별 목표 설정 및 관리*교과 교육과정 운영, 방과 후 개별지도 등 맞춤 교육 프로그램 운영, 학부모의 학력 향상 관심 제고를 위한 학부모와 함께 하는 교육활동 등으로 학생들의 기초*기본 학력 향상을 위해 노력하고 있다.

지난 2009학년도부터 3년간 학력 향상형 창의경영학교를 운영하고 있는 학교는 2011학년도에 초등 학력향상목표관리제 우수교로 선정돼 교육감 표창을 받았다.

김세문 교장은 “올해는 영어교육을 활성화하기 위해 경기 국제학교와의 교류*협력을 강화할 계획”이라며 “지역사회 자원인 국제학교의 재량*특활(창의적재량활동)지원으로 매주 4시간씩 학생을 대상으로 영어교육과 학부모에게는 생활영어를 주당 2시간씩 지도할 예정”이라고 밝혔다.

김 교장은 “소규모 학교라는 관념을 벗어나 학생들에게 자신감과 긍지를 심어줘 학생들이 밝고 쾌활하게 생활하고 있다”면서 “차별화된 커리큘럼으로 학생들이 되돌아오는 학교로 만들겠다.”고 자신감을 나타냈다.

원희경 기자