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“기초학력 부진학생 아무도 없어요" 문산동초등학교
2005-06-22 오후 3:41:00
한성희
round58@empal.com
문산동초등학교(교장 한승덕)은 21일 '개별화 multi small step 프로그램운영을 통한 기초학력 정착'을 주제로 도교육청 지정 기초학력시범학교 운영보고회를 가졌다. 이날 보고회는 이명주 경기도교육청 제2청 초등교육과장, 정헌모 파주교육장 등 교육관계자와 학부모 120여명이 참석해 깊은 관심을 보였다. 문산동초교에서 학습부진아를 위해 실시했던 프로그램은 지금까지 중점 실시했던 국어와 수학 등 단계적 지도 외에 심리치료와 문화 체험을 병행해 큰 효과를 거뒀다. 이중 심리치료는 우리나라에서는 극소수 학교에서만 심리 의사가 실시하던 교육을 활용해 학습부진의 원인을 찾아내고 학습흥미와 적극성을 함양했고, 독서 여행, 놀이마당, 현장체험 등 다양한 문화 체험을 지도해 학교생활 적응력을 향상시켰다. 이 프로그램을 개발, 운영한 문산동초교는 학습부진아가 한 명도 없는 성과로 학교현장의 학습부진아 지도에 새로운 방향을 제시했다. 이미영 지도교사는 프로그램 개발과 교재를 만들어 학습에 적용했으며 많은 학교에서 강의요청이 쇄도해 획기적인 교육 지도를 개발했다는 평을 받았다. 한승덕 교장은 "읽기, 쓰기, 셈하기에 치중하던 지도방식으로 그리 큰 효과를 보지 못했기에 (학습이 부진한) 가정형편 등 근본적인 원인을 파악해서 제거하고 선생님의 접근방식을 다원화해서 친구와 어울리는 프로그램을 운영한 것이 큰 성과를 거뒀다"고 말했다.
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2005-06-22 15:41 송고
“기초학력 부진학생 아무도 없어요" 문산동초등학교
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