문산고교, 이탈리아·튀르키예 학생과 ‘국제교류 프로젝트’ 운영

문산고등학교(교장 표윤철)는 13-18일, 1주일간 이탈리아와 튀르키예 교사*학생 12명을 초청해 ‘2025 SEED Project(Sharing Education with Ecology and Diversity)’를 운영했다.

이번 행사는 보훈부의 유엔참전국 글로벌아카데미와 경기도교육청 지원을 받아 추진되는 지역기반 국제교류 프로그램으로, 문산고교 학생들이 교실에서 배우고 현장에서 실천하는 평화*생태*다문화 융합 교육의 장이다.

합동수업에서 1학년 학생들은 영어 수업시간에 ‘한국과 이탈리아·튀르키예의 문화 비교’를 주제로 조별 발표를 실시하고 음식*예절*학교생활*가족문화 등 다양한 주제 아래 문화적 공통점과 차이점을 영어로 소개하는 시간을 가졌다.

또한 해외 학생들은 한국 학생들의 발표를 들으며 자국 문화와 비교하고, 서로의 공통점과 차이를 발견하는 과정에서 다문화 감수성을 키우며 학생들이 통역 도우미로 자원해 통역 앱 등을 적극 활용, 원활한 의사소통을 도왔다.

2학년 학생들은 ‘DMZ의 평화와 생태, 지속가능한 관광’을 주제로 국제 포럼형식의 영어수업을 진행했다. 학생들은 조별로 DMZ 일대와 관련된 평화*생태관광 코스를 기획해 영어로 발표하고, 이탈리아*튀르키예 학생들과 함께 지속가능발전목표(SDGs)를 중심으로 평화와 환경보호를 위한 공동의 실천 방안을 모색했다. 수업은 단순한 영어 토론을 넘어, 실제 현안 중심의 협력적 문제해결 학습으로 설계돼 교육적 의미가 컸다.

교류 행사의 대미는 문산고교와 해외 학생 등 80여명이 함께 DMZ 현장체험학습에 나섰다. 참가학생들은 도라전망대와 제3땅굴을 탐방하며 한반도 분단의 현실과 평화의 중요성을 이해하는 소중한 시간과 함께 DMZ숲에서 ‘씨드볼’과 야생화 모판을 만들어 생태 복원지에 직접 심는 활동을 진행하면서 전쟁으로 상처 입은 땅에 생명을 심는 경험을 통해 사람과 사람, 나아가서 사람과 자연이 공존하는 지속가능한 평화의 의미를 행동으로 배웠다.

표윤철 교장은 “국제교류주간은 학생들이 문화적 다양성, 평화와 생태 보존의 가치를 동시에 배우는 뜻 깊은 시간”이라며 “학교는 지역과 세계를 잇는 교육을 통해 학생들이 세계시민으로 성장하도록 지원하겠다”고 밝혔다.

한성희 기자