경기도율곡교육연수원 ‘성찰과 소통을 통한 초등학교 교육과정 설계’ 직무연수

율곡교육연수원 직무연수<파주저널 자료사진>

경기도율곡교육연수원(원장 최창의)은 8-9일, 2일간 경기도내 초등 교원 100여 명을 대상으로 ‘성찰과 소통을 통한 초등학교 교육과정 설계 직무연수’를 실시한다.

연수는 학생중심*현장중심 교육 실현을 위한 학교 교육과정 설계 역량 제고와 교육과정 중심의 학교 문화조성을 위해 마련했다.

연수에서는 교육과정 설계 및 이해를 위한 특강을 비롯해 학교 교육과정 성찰 및 나눔, 우리 학교만의 빛깔 있는 교육과정 설계 실습 등 학교현장의 요구를 적극 반영한 과정을 진행한다.

‘교육과정 설계 및 이해를 위한 특강’은 교육과정의 구성 원리와 교육과정의 미래 방향에 대해 의견을 교환하며 학교 자치시대에 맞는 학교 교육과정 설계에 대해서 공유하는 시간을 갖는다.

‘학교 교육과정 성찰 및 나눔’은 올해 학교 교육과정을 성찰해보고 학교 교육과정으로 학교문화를 바꾸는 방법에 대해서 나누는 시간을 가지며, 학교별로 분반을 구성해 사례를 공유하고 궁금한 사항을 서로 토의하는 방식으로 열린다.

‘우리 학교만의 빛깔 있는 교육과정 설계 실습’은 2020학년도 학교 교육과정 설계를 위한 학교 비전 세우기, 교육과정 더하기와 빼기, 목표*내용*중점교육활동을 가상으로 만들어보는 내용으로 운영된다.

특히, 연수는 2020학년도 교육과정 설계 예상 시나리오를 작성해 보는 활동으로 연수 후 학교현장에서 학교 구성원들과 성찰*소통을 통해 학교 교육과정을 함께 설계할 수 있는 역량을 개발하는데 초점을 뒀다.

최창의 원장은 “연수를 통해 초등교원들이 학교자치 시대에 부합하는 학교 교육과정 설계 역량을 배양, 지역사회와 학교의 특성이 반영된 학교만의 특색 있는 교육이 이루어지면 좋겠다.”면서 “학교 내 성찰과 소통이 있는 학교문화를 기반으로 학교 교육과정의 편성*운영이 확산되길 기대한다”고 말했다.

원희경 기자