창간기획특집/문화

김옥조((사)이·시·소(이시대의좋은소리) 대표, 전 이화여대미술대학교수)

-우리시에서 10년 오랜 세월을 사재를 털어가며 청소년 문화예술교육에 몸 바쳤다. 그 계기는 무엇이며 왜 청소년 문화교육에 관심을 갖는가?

대학에서 학생들을 가르치는 중 문화예술 교육은 청소년시절부터 시작해야 한다는 것을 깨닫고 청소년문화예술교육을 우리나라에서 최초로 시작했다.

파주는 문화가 열악한 지역이며 청소년에게 문화예술 교육이란 개념 자체도 없던 때였기에 폐교(광탄 영장초등학교)를 빌려 청소년을 대상으로 문화예술교육을 실시했다.

문화관광부, 삼성고른기회장학재단,한국문화예술교육진흥원, 경기문화재단 등에서 지원받아 청소년과 장애청소년, 복지단체, 다문화 가정에게 무료로 클레이애니메이션, 도자기, 염색공예 등을 교육했다. 특히 삼성고른기회장학재단에서 5억을 지원받아 5년째 무료로 문화예술교육을 실시하고 있다.

-10년 동안 파주 청소년과 시민들에게 고급문화예술교육을 보급한데 진심으로 감사드린다. 파주의 문화환경은 아직 열악한 편인데 개선 방향은

파주로 전입해 파주시민이 된 지 오래다. 파주시는 아름다운 곳이고 많은 문화유적이 있으며 나도 파주시민으로서 아끼고 사랑한다. 또한 급속한 발전을 하고 있어 무한한 가능성이 있다.

파주에서 문화예술을 보급하려 중앙부처에서 돈을 따내고 사재 20억을 털어 넣었지만 시와 교육청의 무관심과 비협조에 어려움이 너무 많았다. 교육청과 시와 학부모가 삼위일체가 되어 학생들에게 좋은 문화교육을 받을 수 있게 해야 한다.

파주에 이화여대가 들어온다는 것은 문화도시로 도약할 수 있는 기회가 된다는 중요한 사실이 있다. 공무원이나 시민들은 땅값이 올라 돈을 벌 수 있다는 것만 보지 말고 파주 고유의 문화와 생태계를 알리고 보존하며 차원 높은 문화예술 참여 기회를 가질 수 있다는 데 가치를 둬야 한다.

문화정책은 하루아침에 성과가 이뤄지는 게 아니라 먼 훗날을 바라보고 투자해야 하며 정부와 지방정부, 시가 함께 발맞추어 지원해야 할 사업이고 이는 지자체장과 담당자의 인식전환에서 발전하는 것이다.

-문화교육은 투자가 필요한데 지자체에서 해야 할 일은

이인재 시장이 취임하면서 문화와 교육부문에 관심을 갖고 적극 추진하겠다고 해서 반가웠다. 지방자치 시대는 시장의 문화마인드가 시민의 문화수준을 좌우하는 힘을 갖고 있다.

그렇지만 시장이 문화정책을 펼치려 해도 담당 공무원이 경직돼 있다면 아무 소용없다. 공무원의 마인드도 변해야 시민에게 혜택이 돌아간다.

내년부터 초·중·고등학교에서 ‘창의적 체험활동‘을 교과과정에 넣어 의무적으로 주당 3시간(중학교) 4시간(고등학교)을 실시한다. ’창의적 체험활동‘이라는 말을 만든 사람으로서 환영할 일이지만, 교사들이 이를 수용해 가르칠 기량이 없고 교육 받을 기회가 없었다.

따라서 이를 운영할 기관들이 필요한데 검증도 되지 않은 각종 예능 단체, 집단이 서로 맡겠다고 아우성치고 있는 판이다.

교육청과 지자체는 미래의 꿈나무들이 올바른 ‘창의적 체험활동’을 배울 수 있게 관심을 갖고 추진해야 한다. 그러자면 교육청과 지자체가 지역 유관기관과 적극적으로 연계하고 협력해 운영해야 한다.