창간22주년 기획특집/ 명문학교로 도약하는 자율형 공립고등학교 운정고등학교(교장 우제정)

‘파주교육의 역사를 새로 쓰며 명문학교로 입지를 굳힌다’

올해 첫 입학생 선발, 우수 학생 대거 입학 ‘파주 교육수준 한 단계 업그레이드’

교육과정과 다양한 프로그램, 학생*학부모의 학교교육 만족도 급상승 원동력

2012년 8월 23일 교육과학기술부(현 교육부)에서 2013학년도 자율형공립고교 선정 발표로 파주 교육에 새 바람이 불었다. 운정고등학교(교장 우제정)가 한국의 인재 육성 벨트인 자율형공립고 궤도에 진입함으로써 명실상부한 파주교육의 중심에 우뚝 서게 된 것이다.

운정고교의 자율형공립고 지정은 오랜 숙원이었던 파주 시민들의 교육적 욕구를 해소하고, 지역 균형 발전과 파주 교육 발전을 추진해 온 파주 시민들의 열망과 김문성 교육장, 이인재 시장, 윤후덕 국회의원 등의 협력 체제가 이루어낸 공동의 힘이라 해도 과언이 아니다.

그동안 파주는 접경도시*군사지역이라는 지역적 특성으로 인해 교육적 기반이 취약하다는 인식 때문에 초등학교 시절부터 많은 학생들이 인근 도시로 이동하는 현상이 있었으나 운정고의 자율형공립고 지정 이후 오히려 인근 대도시의 우수한 학생들이 파주시로 역이동하는 기현상이 나타나는 한편, 운정고의 우수한 교육 프로그램들이 인근 고등학교에도 파급되어 파주 교육 전체가 동반성장하는 효과를 가져 오게 됐다.

운정고 교육과정 및 교육활동

운정고 교육의 가장 큰 특징은 자율형공립고의 교육과정 자율화에 있다. 교육과정운영 상 필요한 필수 이수 단위가 일반계 고등학교의 50%로 줄고 학교장 재량 운영권이 강화됨에 따라 선택 교육과정의 특성에 맞게 구성되어 있다.

아울러 운정고의 교육과정은 학생들의 진로에 따라 맞춤형으로 운영되어 인문사회과정, 외국어집중과정, 예*체능집중과정, 자연과학과정 등 네 가지로 구성되어 학생들의 선택권을 강화하였으며, 각 교육과정의 특색이 드러나도록 구성되었다. 또한 선택 과목에 있어서도 학생 선택권을 강화하여 사회과와 과학과, 제2외국어에서 다양한 과목과 심화 과정을 개설하는 등 학생들이 자신의 진로에 따라 과목을 선택할 수 있는 자율성이 있다.

운정고가 다양한 교육과정 및 교육활동을 운영하기 위해 무엇보다 재정적인 지원이 필요한데, 2013학년도부터 교육부, 경기도교육청, 파주시로부터 연 2억8천만 원 이상을 향후 5년 동안 지원받게 되며, 이후에도 파주시는 지속적인 재정 지원을 하겠다는 MOU를 체결했다.

또한 자율형공립고 설립 취지에 부합하는 ‘Paradigm SHIFT’ 교육과정 운영을 위하여 파주시와 협약을 체결하는 등 지역사회와의 교류를 통한 상호 지원체계를 구축하고 있다.

학교는 주5회 영어단어와 관련된 영상을 보며 진행하는 ‘Morning School 뇌 새김 토크’, ‘Morning School 독서 멘토링’, ‘학습 플래너(planner) 활용’, ‘1교사 1Study ‘Peer Tutoring’ 운영‘, 행복한 동행 ‘어깨동무’ 운영, 독서 멘토링 등을 운영해 창의적인 인재교육을 하고 있다.

‘학력향상 Paradigm SHIFT 프로그램’으로는, 고품격 방과 후 학교 프로그램, 인문논술강좌에 전문 강사 초빙 프로그램 운영, 교과 교실제 및 협력수업 프로그램, 다양한 교과행사와 캠프 운영을 하고 있다.

‘진로정체성 확립 Paradigm SHIFT 프로그램’으로 ONE STOP SYSTEM 운영, 대학입시 컨설팅,1교사 1대학 전문가화, 진로캠프 및 대학 탐방, 고등학교 탐방 입시설명회가 있다.

‘창의*지성 인재 육성 Paradigm SHIFT 프로그램’은 국토순례 현장 체험학습, 1인 2기 프로그램, 학생 뮤지컬 사업학교 운영, 글로벌 체험활동, 또래 상담 도우미 활동, 동아리 활동, 유관기관과 협약을 통한 인성함양, 다양한 문화체험 행사 등이 있다.

올해부터 시행하고 있는 운정고의 교육과정과 다양한 프로그램은 학생뿐만 아니라 학부모의 학교교육 만족도를 급상승시켰고, 이를 증명이라도 하듯, 1학년 조영인 학생은 지난 4월 전국모의고사(중앙 uway)에서 전국 수석을 차지하는 영광을 안았다.

지난 5월 15일 스승의 날 교장실에는 한통의 학부모 편지가 도착했고, 내용은 처음부터 끝까지 학교와 선생님들에게 보내는 감사와 당부의 글이었으며 지친 선생님들에 용기와 보람을 주는 격려의 메시지였다.

인터뷰/ 우제정 교장

“스마트인재 육성이 최선의 교육 목표입니다”

*자율형공립고 운정고를 이끌어 가시는데 있어 계획, 비전. 경영 방침은
운정고교는 운정신도시의 중심부에 2012년 3월에 개교한 학교입니다. 본교는 ‘웅지*창의*도전하는 스마트 인재 육성’을 교육지표로 삼아 현재 1,2학년 409명의 학생이 재학하고 있습니다. 스마트라는 말은 Sincerity(성실함), Motivation(동기부여), Ambition(야망), Reliance(신뢰), Try(도전, 노력)의 첫머리 글자를 따서 만든 말로 우리 학교의 교육지표이며, 학생들이 갖추어야 할 모습을 담은 말입니다.

우리 학교를 경영함에 있어 저는 선생님들께 항상 세 가지를 항상 강조하고 있습니다. 첫째 존중과 배려, 둘째 변화와 혁신, 셋째 “사랑으로 가르치자”입니다. 

*교육자의 삶에 있어 신념이나 철학은

교육적 철학과 신념은 학생들을 ‘사랑으로 가르친다.’ 입니다. 어떤 경우의 제자든 내 자식처럼, 내 조카처럼, 내 형제처럼 품에 안고 가르칠 때 올바른 교육이 이루어진다고 생각합니다.

회사든 학교든 조직에서 중요한 것은 구성원간의 인화 단결입니다. 맹자님의 말씀 중에 ‘天時不如地利, 地利不如人和(천시불여지리, 지리불여인화)’란 말이 있습니다. 이 말은 조직 운영에 있어서 하늘이 주신 운세나 아무리 좋은 지리적 여건보다도 중요한 것이 조직원간의 화합과 단결이라는 말입니다.

또한, 교육은 누구에게나 평등해야 한다고 생각합니다. 우리 학생들이 지니고 있는 역량은 다 다릅니다. 개개인이 지닌 역량의 차이(다름)를 차별하지 않고, 차이를 인정하여 그들이 자아 존중감을 가지고 이 사회의 주역으로 살아갈 수 있도록 교육하는 것입니다.

*공교육의 내실화를 위해서 생각하시는 방안과 차별화된 방안은

21세기 대한민국의 위상을 높일 수 있었던 힘은 바로 교육의 힘이라고 생각합니다. 불과 30년 전에만 해도 대한민국이 세계 속에 우뚝 선 경제 강국이 되리라고 아무도 예측하지 못했습니다.

공교육의 힘은 인성 교육입니다. 요즘 사교육 시장이 확장되면서 학교 교육이 도전받고 있습니다만 저는 공교육의 힘을 믿습니다. 왜냐하면 사교육이 아무리 인성 교육을 부르짖어도 인성 교육은 생활 속에서 자연스럽게 이루어지는 것입니다.

학교 교육은 교육과학기술부에서 인간의 발달 과정을 고려하여 초등 교육부터 대학 교육까지 커리큘럼을 구성하여 교과서를 만들고 또 그 교과서에 의하여 가르치게 됩니다. 그렇게 만들어진 커리큘럼(교육과정)에는 청소년들의 신체적 성장뿐만 아니라 정신적 성장도 고려되어 만들어지게 됩니다. 정신적 성장의 과정에서 겪게 되는 고뇌와 갈등, 방황 등을 함께 나눌 수 있도록 만들어진 교육과정입니다.

*학교와 학생을 위한 교육목표가 있다면

학생들은 하루 종일 학교에서 생활합니다. 학교는 학생들의 생활이 그대로 노출되는 공간이라서 학생들을 가장 잘 관찰하고 지도할 수 있는 공간이지요. 공교육의 가치는 바로 거기에 있습니다.

우리 학생들을 학교에서 보듬고 함께 데리고 가는 거지요. 그래서 신체적으로 건강하고 정신적으로 성숙한 어른으로 성장할 수 있도록 인성교육에 초점을 맞추어 교육하려고 합니다.

저는 함께 더불어 살아가는 학교를 만들어 나갈 것입니다. “사교육 없는 학교”를 만들어 누구에게나 공평한 교육의 기회를 부여할 것입니다. 21세기 우리나라 공교육의 목표는 글로벌 경쟁력을 갖추는 창의 인성 교육입니다.

글*사진/ 한성희 기자